過去一個星期，大家感受了「山竹」對生活、環境的影響。十號颶風的高掛，其風力之強大，令不少市民經歷了樓宇在強風中搖晃、窗戶抵擋不了風壓破裂、暴雨如瀑布從窗邊滲漏入屋，同時也目睹颱風過後，滿目瘡痍，街道、公路滿佈樹枝、雜物的境況。
公共交通工具因此不能正常運作，導致交通癱瘓，縱然學生們不用上學，對上班一族亦構成不便。
當中的經歷，充滿了學習及啟迪的機會。天文台早幾天已預報「山竹」的威力及移動路線和速度，使市民有心理準備之餘，亦學懂防風措施；風暴過後，回公司路上，迫車迫人至透不過氣來的時候，亦能練習謙讓、包容及忍耐；見證受災嚴重的地區，如杏花邨、將軍澳，有青少年在社交媒體發起走進社群協助清理現場，讓屋苑能盡快回復正常，減輕工人們壓力之餘，更讓屋苑居民能再享安樂窩。
這類自發性的義務工作，除了發揮協作互助精神、也鍛煉了品格素養，是書本未必能提供的實踐經驗，參與其中的人，賺了寶貴公民責任的一課。
今次9月份掛十號颶風是非常罕見的現象，香港氣象學會發言人的分析指出，某個程度上是與海水溫度有關，因為海洋一直暖化下去，便會出現更強的颱風；亦有可能與天氣形勢的變化有關，譬如「厄爾尼諾」或「拉尼娜」現象會影響颱風的移動途徑。今次「山竹」喚醒我們對全球暖化的關注。
近距離感受暖化影響
平日，我們會覺得暖化問題很有距離感，在影片上看見北極冰雪溶化速度上升，未必有刻不容緩的感受，今次近距離經歷全球暖化的影響，便知道構成的災害比我們想像中大多了。
如何可坐言起行對保護地球出一分力？可從由香港教育城和煤氣公司合辦「全港中小學VR遊戲設計比賽」的勝出學生隊伍身上偷師，他們以對抗氣候變化、轉廢為寶、保護大自然三大主題設計VR遊戲，讓玩家遊走於虛擬實景世界之餘，在完成遊戲任務期間也學會如何從日常生活中愛護環境，如在不需要時熄燈、熄電器，以步行代替坐升降機、惜食、過低碳生活等等。
參賽的學生在過程中，亦被激勵從自身出發，在生活細節中，實踐環保。家長們也要為孩子做好榜樣，以行動回應地球、環境、社區、社群的需要，建立健康的明天。 ■香港教育城高級發展經理 洪婉玲