|
何亮亮 鳳凰衛視評論員
劉迺強先生在《信報》發表文章，嚴厲批評特區政府對教學語言政策的微調，文章很有見地。不過，香港的問題不在用什麼教學語言，而在於香港大部分師生的母語是廣東話。以方言作為母語，其先天不足，不問可知。
香港中國人的母語是中文嗎？是，也不是。兩岸中國人的母語都是中文，但一般而言，這裡說的作為教學語言的中文，其口語是普通話（國語），書面語言也是以普通話為基礎的；雖然有一部分台灣民眾不承認自己的母語是中文而是台語，但台語也就是閩南方言，還是中文的一部分。
香港的中小學校，除了少數以外，以中文為教學語言的，其實是用廣東話，廣東話是中國的一種方言，但不能說廣東話就是中文。然而在香港，約定俗成的說法，所謂中文，其實是指廣東話。
以方言作為教學語言乃至於電子媒體主要語言的，香港獨一無二，這也無可非議，各種因素使然。但是將廣東話當做中文，卻是一大謬誤，為什麼香港大部分學子「中文」普遍不好，因為他們從小所處的社會、學校和家庭，是將廣東話當做「中文」的。廣東話主要是口語，雖然在香港，廣東話作為書面語言也廣泛運用，但在大中華範圍，只能一隅所用，而且廣東話的書面語言，與規範的中文有很大差距，更不是規範中文。
因此，只要香港社會仍然將廣東話當做「中文」，那麼即使全部學校都用這種「中文」教學，香港的中文水平也永遠不會提高。
|
