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梁立人 資深傳媒人
很多地區，對弱勢社群或某些需要發展的社會趨向都有特別的優惠政策，以保證他們能保持正常的競爭力，得到健康及均衡成長的機會。
比如說，亞裔美國人儘管只佔全國人口的4%，但在全國所有的醫學院學生中卻佔到20%的比率。亞裔美國人僅佔加州人口的12%，但是加州柏克利大學45%的大一學生是亞裔。在加利福尼亞頒佈「209號提議」取消了以種族為基礎的大學錄取政策之後，加州柏克利大學亞裔新生的錄取率躍升了六個百分點。
亞裔美國學生的「過多代表」問題在美國社會引起不安，「平等權利運動」被視作解決這類「過多代表」，保證在美國大學校園裡有適當的種族組合的最好機制。前美國總統克林頓甚至曾說，如果沒有種族優先政策，那麼在加州將只能由亞裔美國人來組成全部的大一班級了。
同樣，由於香港教育以英語為優先，所有重要的大學都以英語授課，在這種先決條件下，採用母語教學的學校必然會處於劣勢，但政府不但沒有採取有效政策保障母語教學，反而撤除了母語教學的比例限制，任由學校自己決定用何種語言。
母語教學是對國家認同的基礎，是必須推行的。所以，政府應該採取有效政策去推動及給予保障，如大學入學試中，有必要採取類似「平等權利運動」的政策，採取母語教學的學校畢業的學生應獲得加分，以保護母語教學的推廣。否則，香港將來必然是英語教育的天下。
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