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加強生命教育 防範倫常慘劇


http://paper.wenweipo.com   [2010-07-24]     我要評論

楊志剛

 荃灣日前發生駭人倫常兇殺案,一名平日表現正常的15歲少年涉嫌突然斬死母親及12歲的妹妹,然後自己報警。案件令人震驚。儘管少年殺人動機有待調查,但他被警方盤問為何殺人時,聲稱「殺鼳],世界少齯H,會好齱v,暴露出他漠視生命、冷酷無情。這警醒社會必須重視對青少年的生命教育和倫常教育,幫助青少年懂得珍惜生命,關愛家庭。家庭、學校及社會亦要關心潛藏情緒困擾的青少年,及早消除誘發倫常慘劇的危機。

 正值花樣年華的少年,竟然狠心手刃母親及妹妹,令人髮指。當今的青少年並不缺乏知識教育和專業教育,但是尊重和敬畏生命的教育卻相當薄弱。倘若涉案的少年接受過良好的生命教育薰陶,深刻理解生命無價的理念,懂得珍惜生命,關愛家庭,明白踐踏生命和殘殺至親天理難容,即使遭遇再大的挫折委屈和精神困擾,也絕不會做出弒母殺妹的行為。

 涉案少年殺害的是與自己關係最密切的母親和妹妹,但從其犯案後的反應來看,不但毫無悔疚,視殺害至親如棄草芥,也反映少年家庭倫理極之淡薄,完全不顧母親的養育之恩、兄妹的手足之情。中國傳統家庭價值觀,提倡善待父母的孝道、對父母養育之情心存感激、兄弟姐妹之間情同手足血濃於水,如果這些價值觀能夠在涉案少年心中生根發芽,就不至於對至親痛下毒手。慘劇向社會敲響警鐘,必須高度重視弘揚家庭倫理道德,以愛心溫暖融化矛盾爭執,有效防止以暴力對待家人。

 青少年正值成長階段,容易受家庭、人際關係等問題困擾情緒,成為思覺失調的高危一族。當他們內心鬱積的困惑或憤怒無法釋放時,就可能會通過暴力紓解壓力,就算平日表現正常的人也會突然失控。家長、教師有必要密切留意青少年的情緒表現,一旦發現青少年的情緒出現異常現象,應盡快尋找原因,協助其化解抑鬱,排除困難,同時積極培養青少年駕馭自我、調控情緒的能力,以正面的人生觀擺脫情緒的困擾,樹立對生命負責任的態度。

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