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彭智文 教育工作者
日前，所謂的「佔中商討日」上演鬧劇，反對派激進勢力動員，選出了三個「公民提名」方案，稍後讓全港市民參與「民間電子公投」云云。
荒謬的是，據報道，很多參與者逕往投票，不少從未曾參加任何一次商討，哪如何做到組織者倡議的「慎思」呢？更甚的是當中不乏青年人，他們或許受到激進勢力利用互聯網絡的鼓動，參與投票，淪為激進勢力棋子，為「公民提名」製造聲勢。接着，主事者說要在六月搞「民間電子公投」，要得到「民意授權」。究竟，市民明白「佔中」組織者搞甚麼嗎？這個「公投」沒有代表性可言，也許只變成數字遊戲，讓組織者藉此操弄民意，唯恐天下不亂。
「公民提名」，兩個律師會已明確指出不符合基本法，就算沒有法律知識的人，只要細閱基本法，當可知提名委員會是唯一提名特首候選人的機構，擁有實質和唯一的提名權。激進勢力明知不可為而為之，甚至揚言若非「公民提名」，則只有「佔中」，似乎要把整個政改討論推進死胡同。激進勢力的萌芽和發展，從議會內的「擲蕉」、「拉布」、辱罵官員，到近年所謂「本土派」在街頭高舉龍獅旗、或遊行時刻意挑釁警方、乃至反對自由行，挑動兩地矛盾等事件斑斑可見。事實上，街頭的參與者大都是青年人，他們也許受到某些激進勢力議員的舉措影響，認為激烈的行為是「英雄」的表現，激進勢力又大力在網台粗言穢語，渲染抗爭意識，美化衝擊行徑，不斷荼毒青年人，可悲的是不少青年甘於膜拜，甚至奉為偶像。試想，這些「偶像」除了在議會喧囂胡鬧，挑動口舌之爭被逐離場，他們對社會有甚麼貢獻？
青年人關心社會，當然是好事。但最糟的是他們被激進勢力利用卻懵然不知，淪為其政治工具而已。這些青年人對兩地的歷史所知多少呢？高喊「公民提名」的同時，有沒有認真讀過基本法和人大相關規定呢？又對香港自上世紀八十年代開始的代議政制發展有多少了解呢？若然只是人云亦云，不知就裏，只管搖旗吶喊，那恐怕無助香港的長遠發展。而只懂在街頭抗爭的人，最終也只成流氓罷了。
筆者認為，青年人委實要多認識祖國和香港發展，要有更廣闊的視野，誠不宜過早跟隨政治組織或參與政治活動。在校園，我們也常常見到憤世嫉俗的青年，對社會諸多不滿，甚至認為家長、老師、政府都虧欠了他們。他們易受煽動，做出激烈的行為，走向偏鋒。師長應提醒他們，極端以外，還有其他選擇。
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