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小組項目系列之一
有一天，筆者問學生們一個問題：你們喜歡做小組項目嗎？
所有的目光你看我， 我看你。所有的嘴唇緊緊合着！靜......死一般的寂靜。答案不一會從四面八方湧來；有些人太霸道，有一些則太懶惰， 有一些則......總而言之，那是真正的浪費時間。「如果我自己做， 我的成績會更好 。」
筆者想不是每個人都有這樣的負面情緒，是吧？但生活始終是一個笑話的製造者。我從中學的小兒子身上也看見相同的反應。
小兒子被放入一組「三無」人士之中（none of the below）：對做集體項目沒有熱情（passion），對取得好成績沒有慾望（desire），對沒有完成小組項目不感羞恥（shame）。因此你可以想像，每當有行動計劃要推行， 他們總是死寂一片，不停地撥打電話，或激烈地爭論不休。 你也可以想像他們最終獲得的是災難般的成績。小兒子計劃拿A級，但A猶如那高高掛在天上的月亮，無法摘取。A good cry for the moon， 這就是生活。「C」'est la vie.
對時下學生解讀小組項目，筆者不禁慨嘆和難過。好奇心驅使我到谷歌去搜索。筆者突然被以下兩個曾做小組項目而來的引言吸引住：
X：「在學校裡，小組項目只教曉了我一件事：我是多麼討厭其他人。」（In school, group projects only taught me one thing: how much I hate other people.）
Y：「小組項目：一個人完成所有的工作。每個人卻可一起分享成果。」（Group projects: one person does all the work. Everyone takes credit.）
小組項目組成歷史 領袖不可缺
筆者曾在政府和私營學校工作了一段日子，完全同意以下這兩個「電子朋友（efriend）」的分享：
「我們要記住，既然一個有決心的人可以造成大改變，一小組有決心的人就可以改變歷史的進程。」 （We must remember that one determined person can make a significant difference, and that a small group of determined people can change the course of history.） -Sonia Johnson（筆者：那麼歷史是由一系列小組項目組成。）
「一個領袖不能縮短自己和隊友之間的差距。如果他堅持這樣做，他就不是領袖了。他得小心翼翼、猶如在走鋼線般游走於共識和掌握之間。」 （The leader can never close the gap between himself and the group. If he does, he is no longer what he must be. He must walk a tightrope between the consent he must win and the control he must exert.） -Vince Lombardi（American football coach, 1913-1970）
所以間隙總是存在於生活中大大小小的小組項目中，而領袖就是那間隙中的靈魂人物。■鄭夢麗 恒生管理學院英文學系高級講師
隔星期五見報
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