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電視音樂劇系列三之三
上兩期講到《High School Musical》和《Glee》，這一集繼續。從電影或電視劇中可以看到，外國的學習方法是多方向（multi-log）的，課堂中的提問、解答、討論，令老師和學生在學習時的互動（interaction）增加，啟發（inspire）學生獨立思考，從而有更大的興趣，在下課後自行學習。
同時，外國鼓勵學生多方面思考（multi-faceted thinking），令學生自行從不同的地方搜集資料，進行研究。雖然香港也有類似的功課，奈何香港學生要留意時事，也不是一件容易的事，所以要做不同的專題習作（projects），對於香港學生來說也是很難的。
外國的學習時間不太長，但在放學後大多學校會設有不同的課外活動，就以《HSM》為例，當中他們在留堂時會為任教舞台藝術的班主任修理不同的道具（stage props），繼而引發出主角對於唱歌的興趣。香港的留堂班就是要求學生要完成未完成的功課外，再作溫習。而學習其他課外活動（extra-curricular activities）大多花錢，所以香港學生要接觸藝術也有相當難度。
反映現實觀眾易共鳴
校園往往都是社會的縮影；在《Glee》中，有一個男同學反映了社會中「被欺負者」的角色，而那就是Kurt Hummel（洪強），他是一個同性戀者（homosexual），經常成為足球隊欺凌（bully）的對象。對於「適者生存」（survival of the fittest）的道理，Kurt很明白自己不能再忍受被欺負，所以在第二季時，他選擇了轉校。
《HSM》和《Glee》都是以高中為主要場景的，兩者的性質也很相似。但前者的歌曲全都是新作，而後者中的歌曲很多都是現有的流行曲（pop music），只是用不同的方式重新演繹，特別之處是《Glee》很多背景音樂都是以a cappella（純人聲伴奏合唱）的形式錄製的。這是現代近為受歡迎的一種演繹方法，而且由於《Glee》選曲大多為流行曲，觀眾在收看的同時，會對整套電視劇更有共鳴，更容易接受當中的歌曲。
總括而言，《HSM》與《Glee》是兩部很大眾化的音樂劇，廣受世界各地的人所喜歡。■岑皓軒 騎呢領隊
作者簡介：岑皓軒，畢業於英國Imperial CollegeLondon，著有親子育兒書《辣媽潮爸哈哈B》及與馬漪楠合著暢銷書《Slang：屎爛英語1&2》等。
隔星期五見報
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