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■兩個小學團體的代表昨日舉行記招，批評教育局出通函的做法不尊重學界。 歐陽文倩 攝
香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）教育局日前向全港小學校監、校長發通函，禁止學校於課後或假期操練TSA（全港性系統評估），惹來學界反彈。津貼小學議會及資助小學校長會昨日聯合召開記者會，批評局方「一刀切」禁操練的做法是不了解校情，也不尊重學界的專業判斷。教育局回應指，遏止為TSA補課操練、消除學童壓力是大家的共同目標，有關措施確實有急切需要，以便盡早於長假期前讓學校可作相應安排。而局長吳克儉今早會與兩個團體會面，解釋有關措施。
指通函非諉過學校家長
教育局多番強調，深信大部分學校都發揮專業精神，並沒有TSA補課操練的問題，上述通函是要遏止補課操練，並非諉過於學校或家長，但津小議會顧問張勇邦昨表示，覺得有關通函就是在諉過學校，而局方列出一堆「應做」、「不應做」，更是踐踏教育專業，不尊重學校的專業判斷。
津小議會主席冼儉偉則表示，每間學校都有其文化，要照顧學生的多樣性，「『一刀切』是將問題看得過於簡單」，認為當局應要和學校作深入討論。
身兼負責檢討TSA的「基本能力評估及評估素養統籌委員會」成員的資小校長會主席賴子文和張勇邦均表示，局方在發出上述信件前，不曾與委員會和學界商討，質疑局方對TSA檢討已有既定立場。他們亦指出，要委員會於明年1月底前提交報告是過於倉促，希望能不設時限，讓委員可深入研究議題。
多位小學代表都認為，TSA並非不用準備就可以去考，而所謂的「操練」其實是一種練習，惟部分學校要學生買三四本練習去做，確是用錯了教學方法，認為教育局應對這類學校作出支援。兩個團體今日會與吳克儉見面，就有關議題作深入討論。
教評會倡TSA三年評一次
教育評議會昨日亦向吳克儉發公開信，批評教育局通函有將TSA操練問題諉過於學校之嫌，是不智及不適當的行為，嚴重破壞政府與辦學團體和學校間的良好合作互信關係。該會認同兩小學團體要求暫緩小三TSA一年的建議，並另外建議小三、小六、中三的TSA，應每隔3年進行一次評估，並以抽樣形式進行等。
教育局回應上述說法表示，當局非常重視與學校及家長的夥伴關係，而遏止TSA的補課操練、消除學童壓力是大家的共同目標。當局去信小學旨在加強與學校合作，「目標只是針對補課操練，而非業界。事實上，教育局深信大部分學校都發揮專業精神，並沒有TSA補課操練的問題，只要大家同心，一定可以解決問題。」
局方約見兩小學團體聽意見
教育局又強調，有關措施確實有急切需要，以便盡早於長假期前讓學校作出相應安排，但明白與業界溝通上未能盡如人意，局方已約見兩個小學團體，以期透過進一步直接對話，聽取他們的意見，增加相互了解及釋除疑慮。
就照顧學生多樣化的問題上，教育局指通函中的措施已列明，學校若是為個別有需要學生提供課外或課後輔導，可向家長詳細解釋並事先取得同意，而參加與否，純屬自願，因此日常的「拔尖補底」活動可以如常進行，與新措施並無衝突。至於委員會提供報告時限方面，當局表示，TSA檢討工作既要認真，亦要講進度，不可一拖再拖。
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