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■教聯會建議局方將合約教師納入常額，及將生涯規劃津貼及高中課程支援津貼轉為經常撥款，讓學校可藉此增加常額教師。 教聯會供圖
香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）短期合約制及學生人口減少對教師人手穩定性帶來挑戰，教聯會昨日約見教育局副局長楊潤雄，提出應全面檢討教師人手編制，包括將合約教師納入常額，及將現時的生涯規劃津貼及高中課程支援津貼轉為經常撥款，讓學校可藉此增加常額教師。另昨日有報道指，當局有意研究將目前學校可將教師編制10%凍結，轉現金津貼改聘合約教師的上限，下調至5%，以供更多合約教師轉職為常額。不過教育局發言人回應指，現時並無計劃改動有關凍結教師編制的上限。
教聯會促合約師納常額
教聯會副主席蔡若蓮表示，中一適齡人口持續下跌，部分學校面對縮班殺校危機，教育生態及教師人手穩定都受嚴重影響。
該會認為，教師工作量近年不斷增加，現有編制已不合時宜，促請政府立即檢討，將合約教師納入常額，長遠檢討班師比例；而為免「三保」措施明年屆滿後引發學界裁員潮，當局應撥出額外資源，將之延長兩年。
而就政府即將落實的免費幼稚園教育政策，教聯會建議局方重設幼師薪酬架構表，反映幼師教學經驗及學歷，並採用實報實銷方式，全面資助幼師薪酬，以挽留幼教專業人才，解決現時幼師薪酬「海鮮價」問題。
另外，立法會教育界議員葉建源昨日亦於傳媒茶敘提及合約教師情況，他指在合約制下不少教師因未獲續約而要不斷轉校，除令教師士氣低落外，也對學生學習進度及教育質素構成影響。
他認為，政府一方面應確保整體教師人手不減少以分擔工作量，同時增加常額教師數量才能解決問題。
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