徐莉 九龍城工商業聯會會長
在北京召開的「紀念香港基本法實施20周年座談會」上，全國人大常委會委員長張德江發表重要講話，高度概括了香港實踐基本法的經驗，並為香港更好地落實基本法和「一國兩制」提出了新思維、新要求。張委員長指出，要格外重視和切實加強對香港青少年的國情教育和法治教育，從小培養他們正確的國家觀念、民族觀念和法治觀念。這一要求切中肯綮，值得香港各界高度重視。加強青少年的國情教育和國民身份認同天經地義，對成功落實「一國兩制」、維護香港繁榮穩定影響深遠，香港的愛國愛港團體應視為義不容辭的責任，迎難而上，大膽作為，善於引導，把香港青少年塑造成為愛國愛港、遵紀守法、奮發有為的新時代人才，確保「一國兩制」行穩致遠。
香港回歸國家已經20年，可惜由於政治化的干擾，促進青少年認同國家民族的國情教育滯後，令香港社會對基本法的認識未夠深入，對「一國兩制」下中央和香港特區的關係、中央對香港的權責等憲制性問題認識模糊，部分青少年更被一些別有用心的謬論誤導，國家觀念、法治觀念淡薄，近年發生的「佔中」、「旺角暴亂」，「港獨」甚囂塵上，正是在這樣的背景下產生的，情況令人憂慮。
培養國家民族觀具針對性
張委員長在紀念香港基本法實施20周年座談會的重要場合，特別強調要加強香港青少年的國情教育，培養香港青少年正確的國家觀念、民族觀念和法治觀念，具有強烈的針對性。香港應借慶祝回歸20周年的契機，進行一次全社會的基本法再教育、再啟蒙，通過反思落實基本法20年來的成敗得失，總結經驗，吸取教訓，為今後貫徹基本法、落實「一國兩制」把握正確方向。
青少年是社會的未來，從小樹立青少年的國家民族大局觀，對國家、地方及國民本身的健康發展茲事體大。重視青少年的國情教育是世界慣例，而且深入到國民生活的細節。被視為「民主自由典範」的美國，其國民教育就「從娃娃抓起」。美國從幼稚園開始即教導孩子尊敬國旗、國家領導人甚至警察。像國旗、國歌這些國家的象徵物，在美國到處可見可聞，學校每天的課程以唱國歌和對國旗宣誓盡忠開始。日本、加拿大也有類似的情況，對青少年進行潛移默化的國民教育。香港有球迷公然在大型賽事上噓自己的國歌，這在國際上是難以想像的，即使在歐美也不會允許，甚至會受罰。這種現象正正反映了香港國民教育的嚴重不足。香港有人鼓吹要爭取「符合國際標準的真普選」，首先要學習歐美如何進行國民教育，培養國民的國家觀念。
國教任重道遠 各界精誠合作
基本法第一條規定，香港是中國不可分離的部分。香港人首先是中國人的一分子。加強青少年的國民教育，不僅是特區政府的責任，社會各界也責無旁貸，只有讓包括青少年在內的港人熱愛國家，關心國家，才能更好地投入國家建設之中，把握「一帶一路」、粵港澳大灣區等戰略帶來的機遇，為香港和國家開創更美好未來。
香港民間的愛國愛港團體在推動國民教育中扮演積極角色，經常舉辦別開生面的活動，例如持之以恒舉辦青少年內地交流活動、為小朋友設立基本法填色比賽，這些活動輕鬆活潑，寓教於樂，潤物無聲地推廣基本法、促人心回歸。香港與國家命運與共，加強青少年的國民教育，任重道遠，只要有信心、有決心，特區政府和社會各界精誠合作，一定能把這項工作做好，不負中央期待，也是對香港、對市民、對未來盡責。