■「中史學習圈」舉辦老戰士對談會，讓老戰士娓娓道來往年軼事。九工供圖4官中夥內地校設學習圈 港生與抗日老兵英雄後裔通信
美籍華裔作家哈金於小說《南京安魂曲》寫道：「不管怎麼樣，這裡應該被記住。」這部紀念南京大屠殺的作品，用文字告訴人類：歷史在時間流去的一刻形成，時間會消逝，但歷史不會消失。2017年是南京大屠殺80周年紀念，九龍工業學校自發成立「中史學習圈」，與皇仁書院、龍翔官立中學、賽馬會官立中學及番禺南村中學「結盟」，以戰爭為主題，舉行一連串學習活動，參與學生逾千人次。經學校安排，學生與老戰士對談、與戰時英雄後裔通信，學校透過各種聯校活動，讓同學立體地接觸歷史，記住歷史，並反思歷史。■香港文匯報記者 詹漢基
「歷史是『活』的。」校長黃國輝如是說。九龍工業學校作為「中史學習圈」的領頭組織，希望讓學生眼中沉悶的中史科「活起來」。該校中史科主任林國成認為，最直接的方法就是讓學生去觸摸、去感受。
戰爭對生命的摧殘、對土地的蹂躪，是難以抹滅的一段記憶。為了讓同學反思戰爭帶給人類的破壞，該校特意主辦與戰爭相關的活動--「歷史的見證，老戰士對談會」。兩位居港的抗日老戰士黃光漢與黃樹開，雖然年過九十，卻仍然精神抖擻，目光炯炯，向學生娓娓道來往日自己的故事。
談到腥風血雨 領悟戰爭沉重
本身選修中史的中五學生黃希嵐，與香港文匯報記者分享了老戰士述說的故事，談到老戰士曾與日本姑娘發生了一段愛情時，同學都腼腆地笑了。戰爭的殘酷，摻雜着一點浪漫，在燒焦頹敗的土地上開出的一朵羞澀的花，引發了希嵐的想像，「究竟戰爭帶給人的是什麼？」希嵐如此問道。
除了雲淡風輕的愛情，老戰士談到戰事中沉重的血腥暴力，並沒有特別激動，卻令同學深感震撼，當中的細節，遠比書本上的文字與圖畫帶來的衝擊，要激烈得多。兩老都是「活化石」，臉上的皺紋、深邃的眼神，均見證了歷史的流動，他們就是一本「活」的教科書。
資源靈活調配 修史人數大增
中史教學的「活」除了指生命力，還有資源的靈「活」調配。黃國輝表示，數所官校組成中史學習圈，能聚集各校資源，舉辦不同活動時更得心應手。能在短時間內召集多所學校參與「中史圈」並非易事，「由於各校教師教務繁重，約時間開會其實也不簡單。」靠着各校群策群力，「有力出力，有人出人」，只要參與的同學感到有意義，他們覺得一切的辛勞都是值得的。
中史學習圈的活動也包括「學習基本法演講比賽」，就讀中五的黃嘉茲被中途拉進比賽。透過活動，嘉茲指對國家的了解也有提升，「這也是年輕人的責任。」
同樣修讀中史的李冼彬本來就很愛中國歷史，學校一連串活動更讓他找到對國家的歸屬感。冼彬曾參與「聯校廣州革命歷史考察之旅」，能站在祖國大地，用手觸摸歷史留下的痕跡，是書本永不能給予的「活」生生經驗。
九龍工業學校以往選修中史的人數一直只有十數人，然而舉辦了學習圈的這一年，中四選修中史的人數高達24人，可見「小圈子」的影響力。