親愛的杜老師：
您好！回想起上次打電話已是兩三個月前，而現在我想借此機會向您表達我對您的感恩之情。
還記得，初入高中，教室中都是來自五湖四海的同學。您站在講台上向我們提出了一個特別的要求-希望你們可以懂禮貌，遇到老師就問聲好。
「那我們怎麼知道哪個人是老師呢？」一位同學說出了他心中的疑問。您卻開玩笑般地回答：「看上去年紀比我大的，你就可以跟他問好。」
一個星期之後，我們班得到了其他老師的讚揚。生物老師剛開始時只知道一樓裡的學生十分有禮貌，後來跟同學熟悉了之後，發現向他問好的，都是我們班的同學，因此他表揚了我們班。很感激您教會我，原來禮貌是一種教養，更是一種習慣。以禮待人，他人亦以禮相回，展現的是個人修養。
但令我印象最深刻的是您教我做人不能拖拉，要做到「今日事今日畢」。那天，我沒有拿到自己的作業本，有同學告知我，未拿到作業本的人要去找您。就在那時，我已經知道自己錯在哪裡了，因為我之前有一次功課有錯誤未更正，而且還拖延兩天。
站在您面前，您的發問讓我心生愧疚。「為甚麼作業本發下去那麼多天你都沒有更正？」那時的我無言相對。您看出了我滿心的愧意，便說：「其實這件事不是小事，而是一件關乎學習態度的事情。往大方向說，這是一件關乎人生態度的事情。態度沒有擺正，任何事都不能達到自己的目標。俗話說：『今日事今日畢』。這也是我今天讓你來找我的原因。」
聽完您的一番話，我深有感悟。我明白做任何事情最重要的是態度，一旦態度有所偏差，事情的結果有可能會有天壤之別。
杜老師，感謝您教會了我人生的兩件事-懂禮貌和做到「今日事今日畢」。也許我小時候看來，這是兩件小事，但如今的我看來，卻是兩件大事。感恩您的教誨，我時刻銘記於心。
都說老師是一名勤勞的園丁，但我認為老師就像路標，引導學生走自己想走並正確的道路。感恩您在我的學習生活中做了一次路標，指引我在通往目的地之旅中又前進了一步。感恩您的教導！願您身體安康，萬事勝意！
您的學生
卓宇苗
聖士提反堂中學 卓宇苗
（標題為編者所加）