何漢權 教育評議會主席
特區政府於去年6月提出逃犯條例修訂被拉倒後，隨之發生纏擾近一年的違法暴力事件，部分大中甚至小學生被捲入其中，實在超乎各界人士的想像。香港這個具高度文明、向以法治著稱、十分安全的國際城市，何以遭此厄運？反修例風波中大行其道的「光復香港，時代革命」口號和《願榮光歸香港》歌曲，其本質就是煽惑「港獨」。這個口號和這首歌出現的原因何在，歷史軌跡如何？有必要從教育角度看，向眾多學生講清楚。
英國歷史學家卡爾（E.H.Carr）曾在其經典著作《歷史是什麼（What is history）》中指出，「歷史是現在和過去之間永無終止的對話」（頁24）。筆者不嫌鄙陋，後面按己意續加一句：「由這些對話所帶出的事實，從中衍生的種種價值，將啟導人類繼續向前，吸取教訓，將永續發展」。
教育系統誘導年輕人左批右判
自1840年英國發動鴉片戰爭，入侵中國，槍炮強迫清政府於1842年簽下《南京條約》，香港被割讓；再至1860年英法聯軍武力攻入北京，中英簽訂《北京條約》，界限街以南的九龍半島又喪失；再至1898年，由美國主導中國「門戶開放政策」，英人借勢迫清政府簽下《展拓香港界址專條》，租借界限街以外連大嶼山在內的整個新界，為期99年，直到1997年。1997年，中國政府在香港恢復行使主權，義正辭嚴，天公地道，無可爭議！
內地與香港同根同源同一家，獅子山下，東江水流。按鄧小平先生構想的「一國兩制」，乃有中英草簽，並經過細密斟酌、凝聚專家學者的智慧，制訂基本法，確保順利過渡，維繫香港與內地血濃於水的關係，給予港人覆蓋政治、經濟、社會及民生等極大自由度，較之港英年代多得多！
維多利亞公園、皇后大道、彌敦道、瑪麗醫院、英皇書院、伊莉沙伯中學、皇仁書院......名稱不改，秋毫無犯，這與美國今天的四處歷史銅像被毀，以及被美國所操控的台灣「民主」政權更換，要進行「轉型正義」的「大清算」相比，拆蔣倒孫奪反對黨黨產，香港的回歸，顯然寬容仁厚得多！
再實質一點，從港人的「利益」計算，回歸後，香港不用向中央政府繳納任何稅項，連解放軍駐港的費用都不用港人負責......這些「優惠」，港英年代有嗎？
背叛歷史的香港政客，今天喊出煽情歪理的「生於亂世，有一種責任」，以此蠱惑年青一輩，不覺得羞愧嗎？筆者倒是要說出，嗜選票如血、吃選票飯的政客如何唯恐天下不亂。回歸後，這些亂港政客擁抱西方的價值，當作香港發展的「真理」，製造亂世的歷史軌跡。
首先，回歸後，本應遵行基本法下的「一國兩制」，在人心回歸起關鍵作用的教育系統，並未有珍視「一國」的重要性。中國歷史科、中國文學科未受足夠重視，將民族、歷史與文化的認同教育長期放在低位。
相反，體積龐大、卻十分重視「批判」的中學通識科，被高舉成為四大核心科目，強調「批判思維與技巧」。現實世界，任何政府的作為都有被批判的缺口，這個缺口給嗜選票如血的政客挖深挖大，特別危險的是誘導年輕人左批右判，影響一屆又一屆的學生。
「違法達義」播種仇中反共情緒
歷史說話，基本法清楚規定，特區政府有責任就國家安全立法，這是憲制責任。但2003年十分溫和的23條立法，首先被抹黑攻擊，個別立法會議員帶頭不尊重立法，導致23條立法被擱置。此事後，國家仍然繼續幫助香港走出「沙士」困局，內地自由行讓香港經濟迅速復甦。但香港生在福中，既未有反思23條立法被拉倒、欠缺維護國家安全應有的責任承擔，亦將國家賦予香港的獨特地位視作必然。
之後香港維護國家安全的立法處於「冰封」，香港的局面，沒有最壞，只有更壞。2012年，國民教育科又被推倒，政府總部首次被非法包圍；兩年後，所謂學者、政客藉推「雙普選」為由，策動長達79日的違法「佔中」，最遺害香港的，就是提出「違法達義」等洗腦口號。自此，「美麗口號」加違法暴力行動已成連體晶片，不斷植入年輕人的腦中，不斷播種仇中反共情緒。反修例風波的「光復香港，時代革命」口號，有跡可尋！
違法「佔中」之後的旺角暴亂，提出「香港獨立」，「本土派」頭目參選立法會新界東補選，以「光復香港，時代革命」為競選口號，吸引年青一族。這讓心繫香港、愛護國家的各界人士深以為憂：「光復香港」就是謀求「獨立」，當「獨立」不被接納，暴力必將隨之而來！
2019年，亂港政客藉修例風波揭開違法暴力戰幔，不少年輕人，包括大中乃至小學生，都被捲入其中。從2016年旺角暴亂提出「光復香港，時代革命」，2019年反修例風波，該口號愈演愈烈，更有人肆無忌憚高叫「香港獨立，唯一出路」，且有充分證據證明外部勢力在撐腰支持。情況若持續下去，香港將萬劫不復。
筆者更想指出，2019年反修例風波「更勝」2016年旺角暴亂，除口號「光復香港，時代革命」外，還有《願榮光歸香港》這首「獨歌」！直至今天，部分社區仍有年輕人繼續唱這首歌。但過去近一年的事實證明，違法暴力與歌詞內容相伴而行。
違法暴力與歌詞內容相伴而行
該歌第一段第一句：「何以這土地淚再流」。自2019年6月上旬起，香港的街道、商舖、交通燈、圍欄、垃圾桶、各地鐵站，嚴重被毀；各間大學亦被災難性破壞，實驗室危險物品被偷走，校園充溢酸臭難聞的氣味，如此殘亂，香港歷史上從未出現過，至今傷痕纍纍！
第二段第一句：「這恐懼，抹不走」。打、砸、燒及「私了」的流血傷亡，果真，這恐懼，抹不走！也真的要問：「何解，血在流」？
第三段第一句：「在晚星，墜落，彷徨午夜」。反修例風波期間，晚星最彷徨的，是熱愛和平法治、想歸家的良善市民。
第四段第二句：「同行兒女為正義，時代革命」。同行的兒女，在商場裏穿着校服高呼「港獨」口號，兇神惡煞，這就是「為正義」？商場上、街道上、機場上，見「革命闖將」毆打異見者，實行「公民逮捕」，這就叫「時代革命」，這是一個怎樣的時代？
歌曲共四段的歌詞，都斬釘截鐵地要「自由」，又說「民主」與「自由」萬世都不朽！相信寫歌的，必奉歐美西式民主與自由為圭臬，但記得西式民主標榜的更重要價值是：「儘管我不同意你所講的每一句話，但卻要誓死擁護你有講話的權利。」
反修例風波的連場暴亂，有這樣的民主嗎？自由要萬世不朽的話，必須要舉頭三尺有法治，在道德層次上更要有顧念別人的自律。自由愈無限，自律根基需愈扎實。過去一年，唱《願榮光歸香港》的人，能守住這樣的民主與自由嗎？
有少數校長、教師仍然容許，甚或主導學生在校內高唱《願榮光歸香港》歌曲，高喊「光復香港，時代革命」的口號，揮舞相關旗幟，無疑是無情、無理、無法，陷學生於不義！
如果能正視歷史，立法會通過國歌法，人大即將通過港區國安法，香港能重振法治、和平、尊重、友愛、良善的社會價值，重新建構美好社會，才是實實在在「光復香港」！