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方中平
儘管面對外界的口誅筆伐，但教協卻一意孤行繼續鼓吹教師「罷教」，代表教協出選立法會教育界別選舉的葉建源更將罷課作為選舉主要政綱，近日頻頻落區做街頭簽名、鼓動教師罷課，將國民教育議題政治化。這種政治化的選舉工程，不但不符合全港教師、學生、家長的利益，而且更反映他是一個政治投機分子，他的參選由始至終搞的是政治而非教育。
教協原本是派出會長馮偉華參選，及後他由於身體原因退選，改由教協的激進派葉建源代替，自此之後，教協的立場也愈趨激進，特別是在國民教育的立場上，一改之前張文光等的支持態度，改為全面推翻，甚至不惜犧牲教師學生利益而發動罷課。這說明葉建源所代表的激進勢力已經騎劫了教協，將8萬多會員作為其政治鬥爭的棋子，這些行徑怎可能是維護業界利益？這種立場的人又如何擔當業界與政府的橋樑？
事實上，葉建源的投機本性非自今日始，他在1980年代就讀港大時就投身「匯點」即民主黨前身，但他當時也有支持葉國謙等愛國愛港人士參選。然而，當他隨「匯點」轉入民主黨之後，卻不受民主黨高層重用，一直鬱鬱不得志，最終主動退黨。及後他轉職教育署，因任內表現不佳，有感升遷無望，於是遷怒教署，更與反對派議員合力掀起所謂「教院風波」，以報復私怨。這說明他是一個重私怨多於公義的人。必須指出的是，雖然他一直自稱是反對派人士，但過去一直與內地有密切聯繫，近年頻頻組團到內地交流，在行程中與內地人士談笑風生並無異樣。但現在他發動罷課反國民教育時，卻突然七情上面，指斥這是「洗腦團」，那他過去參與的團又是否「洗腦團」呢？他的腦又洗了沒有呢？
葉建源近年熱衷參與教協工作，但他的行徑也引起不少爭議，例如他兼任教協的理事及受薪總幹事，這在所有公私營機構都鮮見，因為涉及角色衝突問題。而且理事會可根據總幹事的表現以決定其薪金，葉建源身兼兩職明顯是要左右逢源。然而，他的能力卻不見突出，2007年在香港李兆基創意書院任校長未足兩年，就因行政能力低下而辭職，這說明他是一個志大才疏之輩，於是唯有靠搞政治來撈取本錢。
種種往績說明，葉建源是一個政治投機分子，他並無興趣去研究、參與、推動教育議題，反而一門心思放在政治抗爭、煽動教師罷課，損害業界利益之上。葉建源等將反對國民教育作為選舉主題以及未來五年的工作目標，變相令其他教育界關注的議題如十五年免費教育、中學收生不足等未能藉選舉充分討論，對業界、對教協的會員，並無好處。市民都不希望教協在激進派騎劫下變成「人民力量」、社民連之流的激進團體，這是教協中人必須深思的。
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