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在內地升學，很多人會關心學生英語方面的培訓，其實大學對有關方面也非常重視。例如，北京大學要求每名學生畢業前必須修滿4門英語課。每名新生入學後會參加英語分級考試，按程度分配到「大學英語」的不同級別（簡稱「大英」，分一級、二級、三級、四級）。因此，每個人的第一門英語課必定是「大英」。若最初的級別低於四級，上完一個級別後，會自動「升級」修讀下一級。若非從一級開始，修完「大英」（四）後，還必須選修一系列的「英語專題課」，直至修滿4門英語課。
我一開始已被分到「大英」（四），完成後選讀了「英美文化與社會習俗」和「英美短篇小說賞析」，兩門課都挺有趣。學校還有不少幫助提升英語能力的專題課，如「高級英語寫作」、「高級英語聽說」等。
英語小班制 師生交流多
除了全校必修的4門英語課，光華管理學院還要求學生畢業前，至少選修3門本院開設的以英語授課的專業課。我大二時已選了4門。教授的英語都很好，而且在英語課程裡有機會認識前來北大交換的外國學生，個人覺得英語課程的氣氛比中文更活潑。此外，由於英語課程通常都是小班，師生交流的機會也較多。當然，保持自己的英語水平也是我選修英語專業課的一個重要原因，始終在北大接觸中文的機會比英語多。
托福GRE盛行 水平較預期高
很多留在香港升學的朋友問我：內地同學的英語水平到底怎樣？其實，他們的英語水平比大家預期的高，尤其是我學院的同學。同時，由於托福、GRE等考試在內地非常盛行，大家在英語學習上都下了很大工夫。用詞彙書背單詞、參加培訓機構的應試班、刷題（即不斷做相關練習）等，真的太普遍了。■余思慧 北京大學光華管理學院金融專業
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