吳良好 全國政協教科文衛體委員會副主任 香港福建社團聯會主席
本港多間大學校園近日發生多處懸掛和張貼「港獨」宣傳品事件，有中學生也在校內開學禮上公然宣揚「港獨」，引發社會強烈關注。「港獨」是社會毒瘤，入侵校園的歪風必須正視。這不僅關乎大學校政，更是直接衝擊底線，危害國家統一和香港社會利益。在這個大是大非的原則問題上，一定要講是非、講原則、講底線，絕不能夠養癰為患。有人聲稱，在校園宣揚「港獨」是言論自由，這是無視法治的欺人之談。
校園不是法外之地，言論自由不可超越法律。鼓吹「港獨」就是違法違憲，即使是在校園也不能允許。世界各國的政府和法律都不會允許有人在學校鼓動分裂國家、煽動民族仇恨。學校有責任對學生做好正確的教育工作，避免誤入歧途，前途盡毀，悔恨終生。我們不能因為「港獨」不可能得逞或不可能成事便姑息，而必須堅決反對，絕不容許「港獨」在香港特區的校園橫行。這是維護國家統一的需要，也是維護繁榮穩定和港人福祉的需要，社會各界責無旁貸。
極少數極端分子在校園鼓吹「港獨」，是違法違憲、禍國亂港、害人害己的行為。這是一個大是大非問題，必須堅決反對，不能有半點含糊。
鼓吹「港獨」違法違憲衝擊底線
國家憲法和香港基本法都已明確規定，香港是國家不可分離的部分。香港特別行政區是根據國家憲法第三十一條的規定設立。基本法序言清楚寫明「香港自古以來就是中國的領土」，並要求「維護國家的統一和領土完整」；基本法第一條明確規定，「香港特別行政區是中華人民共和國不可分離的部分」；基本法第二十三條進一步規定：香港特別行政區應自行立法禁止任何叛國、分裂國家、煽動叛亂、顛覆中央人民政府等行為。
從香港本地的法律規定來看，根據《刑事罪行條例》第9條和第10條，香港是中國的一部分，任何人企圖或準備做出煽動意圖，引起憎恨中央政府和香港特區政府，激起對其離叛等，即屬犯罪。
在「一國兩制」方針中，「一國」是前提，「維護國家統一」是不可逾越的紅線。「一國兩制」有很大的包容性，但任何人都不可超越「一國」的原則底線。「一國兩制」是香港特區的「生命線」。在香港特區，如果不能守住「維護國家統一」這條紅線，「一國兩制」將會受到毁滅性的衝擊。極少數極端分子在校園鼓吹「港獨」，直接衝擊中央劃定的「一國兩制」底線，是不能容許的。在這個大是大非的原則問題上，一定要講是非、講原則、講底線，絕不能夠養癰為患。
校園絕無鼓吹「港獨」自由
有人聲稱，在校園宣揚「港獨」是言論自由，這是無視法治的欺人之談。校園不是法外之地，言論自由並非是毫無限制的所謂「絕對自由」，而必須是在法律允許範圍之內的自由。法律明確規定，「香港特別行政區是中華人民共和國不可分離的部分」，這個問題沒有任何可以討論的餘地。鼓吹「港獨」，就是違法違憲，即使是在校園也不能允許，正如不能在學校鼓動暴恐一樣。
事實上，世界各國的政府和法律都不會允許有人在學校鼓動分裂國家、煽動民族仇恨。在美國，政府不會容許有人在校園內大講「伊斯蘭國」的暴恐宗旨和教義；在德國，政府也不會容許有人在校園內讚揚美化邪惡的納粹；在香港，也不能容許有人在校園鼓吹和推動「港獨」，這無關言論自由。
還要看到的是，極少數青年學生搞「港獨」，不僅危害香港，而且禍及自身。多名青年參與由「港獨」組織引發的旺角暴亂，近期先後被判入獄，已經說明問題。年輕人出獄留有案底，前程盡毀。有年輕人因從事「港獨」活動，在社會上連找工作都困難。這說明香港社會不能容忍「港獨」。學校是教書育人的地方，有責任對學生做好正確的教育工作，讓學生認清發表「港獨」言論、參與「港獨」行動的危害性，避免誤入歧途，悔恨終生。
絕不可因「港獨」不可能得逞而姑息
中聯辦主任張曉明提醒香港社會，不能因為「港獨」不可能得逞或不可能成事便姑息，關鍵在於他們是不是做了違反法律的行為、會不會造成社會危害。事實上，任由「港獨」歪風蔓延，港人就要為其在政治經濟民生方面造成的極嚴重後果埋單。
林鄭月娥特首上任以後，聚焦發展，促進和諧，得到了社會各方面的支持，開局良好。香港的主流民意希望把主要精力集中到搞建設、謀發展上來。我們必須堅決反「港獨」，絕不容許「港獨」在香港特區的校園橫行。這是維護國家統一的需要，也是維護繁榮穩定和港人福祉的需要，社會各界責無旁貸。