■陳同學希望幫助有需要同學義補普通話。 香港文匯報記者文根茂 攝浸大風波的近因，源於有七成學生於新推的普通話豁免試不合格，令學生會惱羞成怒，糾眾往語文中心「佔領」及威嚇老師。昨日集會後，有傳理系女生不忍校園撕裂，主動接觸多名集會人士，提出可以義務補習普通話，惟吃盡「閉門羹」。她又將「我願意義務幫你輔導普通話，請停止攻擊學校及老師」的告示貼在「民主牆」，並留下姓名與聯絡電話，希望能「用暖的方式」化解衝突，幫助同學解決語言學習的實際困難。
盼「用暖」化解衝突
浸大傳理學院內地女生陳同學，昨日在集會後主動用廣東話與陳樂行對話，提議義補普通話但遭拒，她亦有再與其他參加集會者溝通，但亦未有獲接受。而有關「民主牆」的義務輔導普通話告示，她為方便同學閱讀，亦分別打印了繁體字和簡體字版本。
陳同學接受訪問時強調，不想校園事情變得政治化，自己「不想見到衝突」，所以願意幫助部分普通話基礎不好的同學。她認為，是次風波的核心屬於「豁免試」，需要確保考核者水平，「比一般普通話課的期末試難是正常的邏輯」，自己亦會認真研讀相關試題，以更好地幫助有需要支援的同學。
她表示，普通話現在是國際語言，也是中國官方的語言，香港小學都設有普通話課，大學設置相關課程亦有其需要，又指「我接觸的內地同學亦很想學廣東話，這是文化交流的方式」。
對於部分同學的「佔領」及威嚇言行， 陳同學則坦言不贊同，認為相關行為「太譁眾取寵」，強調「那不代表我們（浸大學生）」。她又說，不怕有人攻擊自己，重申「只是想幫同學」。
■香港文匯報記者 文根茂