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方潤華
近日，在特區政府總部廣場發生的有關「德育及國民教育科」抗爭活動終於在政府暫緩推行有關科目、進一步諮詢各方意見的回應後宣告結束。筆者將《人民日報》9月7日於該報《人民論壇》上發表之《貴在走、難在轉、重在改》文章題目，略作修改為「貴維穩、善於轉、懂得改」來形容政府此一決定。面對爭議，各方能在心平氣和的情況下，以開放的態度，理性地溝通，求同存異，達成共識，問題終會得到解決。
以行政長官梁振英為首之香港特區政府當機立斷、採取措施，「善於轉、懂得改」，緩和矛盾、從善如流。9月8日以開放、誠意的態度，主動發函家長及學生組織，願意在不設任何前提的情況下與他們進行坦誠對話，解決爭議。為香港穩定、社會和諧走出了扎實的一步。
筆者認為在當前形勢下「維穩至為重要」。雖然時代進步，科技突飛猛進，穩中也要求變。各種職業、事業都要與時並進，根據時事、環境，靈活修訂策略，不宜一成不變，否則就會落後。但穩定是發展的基礎，有了穩定的局勢，隨著時間的流逝，解決的辦法總是有的，趨吉避災是重要的步驟。
新學年已經開始，筆者認為學生始終要以學業為重，希望學生盡快收拾心情回到校園，重拾課本，免誤學習。至於國民教育科，無論教材內容如何，只要有獨立的思考、分析能力，定會得出清晰的判斷，不會人云亦云被「洗腦」。今年5月溫家寶總理在回母校中國地質大學(武漢)看望師生發表演講時強調：「一所學校最重要的，是倡導自由之精神、獨立之思想。青年學生要有自己獨立思考，這是最寶貴的」。此番說話是對學校、學生最好的勉勵。
求學時期是打好各項基礎的關鍵時期，德、智、體全面發展，學好本領才能增加成功的籌碼。德國人才學研究學家威爾尼茨教授認為：「人才的成長與發展是德、識、才學諸因素的綜合效應，任何一個因素的缺失都會成為學生成才道路上的障礙，甚至是致命的障礙」。李嘉誠先生名言：「知識改變命運」實乃莘莘學子之座右銘，從他身上可以看到一個王者的成功之道，14歲時由一二萬元開始營商，從無到有、從小到大、由貧至富，經歷挫折誓不言敗，於逆境中憑藉堅定的信念、頑強的鬥志，終建立起事業的王國，成為華人首富。
然而知易行難，「非知之難，行之惟難；非行之難，終之斯難」，更難的是善始善終、堅持到底的決心。著名教育學家陶行知認為：「千教萬教教人求真」，教育的真正目的不僅僅是教學生掌握知識，更重要的是讓學生具有良好的品質，做一個正直的人。「行是知之始，知是行之成」，做到知行合一，實踐成才之路。
當今網絡時代，變化迅速，不進則退，學生切不可只顧上網而荒廢學業，宜抽時多閱讀益智書籍，增加課外知識，如：Apple、騰訊、雅虎、阿里巴巴等創辦人傳記，汲取成功人士經驗，立定志向開創自己的事業。當前首要的是努力向學，完成中學，進入大學。
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