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徐 庶
肢解父母案的殺人兇手周某本身是一個「反對國民教育的先鋒」，是「反國教」的積極分子。他整天沉迷上網，接觸不同的反對派政治組織，最熱衷的就是登上「學民思潮」的網站，大量吸收反對國家、反對社會、反對法治、用暴力挑戰政府的說教和不良思想；信服了網站傳播的「想做就去做」的偏激主張，認為自己不需要承擔什麼責任，不需要貢獻社會，經常覺得社會及周圍的人對他虧欠許多，認為自己的不如意際遇，一定是政府和父母所造成的，所以就要反政府，反社會，反對人倫道德，怨恨父母，在擺脫了人倫和道德約束的情況下，終於演變成為肢解父母的兇手。
反社會組織散播偏激思維
兇手周某自小就成績不好，父母則對他非常疼愛，傾盡了半生的積蓄，送他到澳洲留學，到了外國，享受到高度的自由，可是失去了父母的關心和約束，年青人沒有政治經驗，很容易走上歧途。他還學會了嫖妓，經常有許多性幻想，還自稱「性能力和技術很好」，應徵參加電影《3D肉蒲團》的打真軍演員，結果落選而回，成為了他朋友的笑柄。
他曾做過多份工作，但是，沒有一份可以持久，在家中游手好閒。在他認為最失意的時候，在網上參與了「反對國教運動」，認識了一大批憤怒青年，互相影響，互相支持，於是「埋堆」，由網民成為好朋友兼「戰友」，一起參加了「包圍和佔領政府總部」、「喝令政府結束國教」等行動。這些行為，挑戰政府，挑戰法紀，挑戰社會秩序，挑戰文明道德，但是被反對派吹捧為「崇高正義」。周某在精神上得到了滿足和肯定，覺得自己做了一件轟轟烈烈的大事，也得到了網民的肯定。最後，周某為了得到金錢揮霍，去實現他的「人生目標」，誘騙父母把西環的價值四百多萬元的住宅賣掉套現，編了一個故事，說大角咀案發現場的樓宇價格便宜，十分抵買，但是騙局被識破，乃殺人滅口。
周某被帶到了警署問話之後，知道難再掩飾真相，還扮作「英雄」，向網友發出了短訊，公布自己計劃殺人的準備經過，他知道自己必然要坐監，預早要求網友「探監」。在他被還柙扣留等候審訊期間，有網友探監，他立即表示歡迎，原來探監者就是《蘋果日報》的記者，周某將之視為自己友，大爆殺人的現場感覺，說「當時只係有少少慌亂，但都可以話係平靜」、「畫面好震撼」。《蘋果日報》翌日立即作為頭條新聞報道，讓這個殺人兇手，展示一下「威風」，並且為其謀殺父母的行為進行辯護，大談自己「並非為錢殺人」，並訴說童年經歷，荼毒更多青少年。
吹捧反社會 反對派荼毒青年
《蘋果日報》和「反國教」組織，一向醜化和攻擊政府官員，把德育和國民教育為青少年培育健全的人格和道德觀，認識自己的國家，說成是「洗腦」。他們鼓勵敵視特區官員，恣意進行謾罵，煽動青年挑戰特區政府的法律，要進行違法活動，公民抗命。
他們示威遊行集會，使用暴力，堵塞中環交通，不理警方勸喻，公然衝擊「鐵馬」，躺倒馬路，挑戰警權，把官員和特首的照片踩在腳下，縱火焚燒國旗區旗，培養青少年破壞社會秩序，破壞公眾安寧。為了破壞中國人傳統的愛國美德，發動了「反國教運動」，拉攏了一大批頭上長角身上長刺的年青人，為他們火中取栗。反對派則躲在背後，推卸罪責。
大家都知道，中國自古以來就重視品德教育、修身治國、維護家庭、維護國家、孝敬父母、尊師重道和愛國教育，使得青年學生有一個完整的道德觀、社會責任感。范仲淹的「先天下之憂而憂」，文天祥的正氣歌，傳誦千古。傳道授業解惑，一直是中國知識分子、教師教授年青人的守則。但教協以及一些教師，卻恰恰是反其道而行，帶領學生反對德育和國民教育，他們都應受到批評。
禮崩樂壞，社會秩序亂了，道德規範受到破壞了，社會上的家庭悲劇和暴力事件也增加起來。憤怒青年從「反國教先鋒」，走到冷靜地肢解父母這一步，孰令致之？這是值得社會人士和家長們深刻思考的問題。
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