政經多面體：輸入內地學童 避免縮班殺校

曾淵滄博士　香港城市大學MBA課程主任

　數年前開始，「殺校」成了中小學教師的惡夢。有人說，這是因為香港出生率低，導致適齡學童不足所致。

　適齡學童不足只是原因之一，另一個原因是人口遷移。新市鎮林立，每個新市鎮都有新的學校，新的學校很自然地搶走了老化市區非名校的學生。如果市區學校不搬到新市鎮，學校的總數量就過剩了。

　誰也不想看見「殺校」的事，一校被「殺」，許多人會失去工作，造成社會不穩定。

　教協提出小班教學的建議。

　很明顯的，小班教學是一種一開始就不可能改變的方向，長遠而言是特區政府一個巨大的經濟負擔。因此，教育局一直都很謹慎地處理教協的建議，不輕易承諾。

　教育局推出的方案是全體學校「縮班」，即減少收生，減少開班。

「縮班」並不解決問題

　這麼做，表面上是不必「殺校」，但是學校「縮班」的結果是教師的需求減少，如果沒有足夠的自然流失，還是一樣要裁減教師。

　也因此，教育局又推出「肥雞餐」，鼓勵教師收取一筆較豐厚的賠償而離職。

　出生率低、新移民年齡又偏高，香港人口正走向老化，將來退休人口多，年輕人不夠，誰為香港創造財富？

　「殺校」，教師失業的問題固然嚴重，人口老化的問題更嚴重。

中小學應向內地開放

　要解決人口老化的唯一方法是大量地輸入青少年、輸入兒童。香港的中小學應該向內地開放，大量招收內地學生來香港唸中、小學。

　一些人也許會認為，這麼做等於是由香港納稅人出錢來資助內地的學童。

　錯了，這種想法是錯的。

　一個內地學生如果由小學、中學開始就在香港受教育，長大了很自然就會以香港為家，成了香港人。香港出生率下降，只有由內地輸入學童才解決人口老化的問題，才能使到中小學不必「殺校」，不必「縮班」。

　招收內地學生可分兩部分：一是天資聰明的學生，內地13億人口，天資聰明者不計其數，只要讓他們享受與香港學生一樣的免費教育，就可以吸引大量天資高的內地學童來港唸書；另一種是有錢人，內地有錢人想把孩子送來香港唸書者也不少，學費高不是問題，收有錢學生不但可以收回教育成本，還可以賺錢，成為教育產業的一部分。

　聰明的學童也好，有錢的學童也好，這些內地學生將來長大了就是香港人，不分你我，為香港出一分力。